Mein Ziel als Klavierpädagogin ist es, Menschen in ihren musikalischen und technischen Entwicklungsprozessen zu führen und zu unterstützen. Dabei lege ich Wert auf eine sensible und wertschätzende Arbeitsweise. Ich möchte, dass meine Schüler ihr eigenes Potential entdecken, mit Geduld und Freude weiterentwickeln und ihre Persönlichkeit zum Strahlen kommt. Hierfür setze ich mich leidenschaftlich ein.
Wir Interpreten sind „Übersetzer“ in zweierlei Hinsicht: Einerseits versuchen wir, die Absichten der Komponisten, die wir nur auf dem Papier vorliegen haben, wieder in Klänge zu übersetzen. Hierzu hilft die gründliche Beschäftigung mit dem Notentext und dem historischen Kontext.
Andererseits muss unser Körper auch in der Lage sein, unsere inneren Vorstellungen auf das Instrument zu übertragen. Klangvolles, ausdrucksstarkes, differenziertes, virtuoses Musizieren mit Spaß gelingt durch eine entspannte Spieltechnik und sinnvolle Übestrategien, die ich sehr gerne vermittle.
Meine eigene künstlerische Tätigkeit und meine Liebe zur Musik, gute Beobachtungsgabe und vielfältige pädagogische Erfahrung sowie ein stets neugieriger Blick über den Tellerrand (z.B. zu den Streichern, Sängern, Sportlern, Psychologen) verbinden sich in meiner Arbeit zu einem ganzheitlichen Ansatz.